Az életünket behálózzák a technikai újdonságok. A rohamos technikai fejlődés mögött viszont a jogi szabályozás jelentős lemaradásban van, gyakran elmosódik a tilos és a szabad határa. Milyen új kutatásokkal, szemlélettel lehet beérni ezt a "forradalmat"? Többek között erről, és a majd általa vezetett, közeljövőben megalakuló tanszék kutatási irányairól kérdeztük dr. Majtényi László docenst, aki január 1-jén lépett be egyetemünk oktatói kötelékébe.
- Ön az elmúlt években több fontos közéleti tisztséget is vállalt, volt ombudsman, legutóbb az ORTT elnöke. Milyen érzés újra visszatérni a katedrára?
- Nagyon jó érzés, bár igazából nem is visszatérés. Szerintem az egyetemi oktatás életforma, melyet soha nem akarok abbahagyni. Mint ahogy soha nem is hagytam, hiszen tanítottam többek között az ELTE-n, a BME-n, a Pázmányon, Győrött, Pécsett is. Az oktatás mindig örömmel tölt el, mivel a hallgatók friss szemmel nézik a témát, új megközelítési módokat találnak, amelyek fölött a tapasztalt szem elsiklana, ez a tanárnak is inspirációt ad. Remélem, azért is sikeres lesz az együttműködésem a hallgatókkal, mert nem a legunalmasabb tárgyakat hozzuk be a jogi oktatásba...
- Melyek ezek a témák, amiket, ha jól tudom, a jogi kar keretében megalakuló, ön által vezetett új tanszék fog gondozni?
- Elsősorban az információs szabadságjogokhoz, elektronikus információs szabadsághoz és az e-demokráciához kötődő témakörök fognak dominálni, valamint az a problémakör, hogy a technológiai és társadalmi változás mennyire veszélyezteti a zavartalan magánélethez fűződő jogainkat. Felmerülnek bioetikai és genetikai kérdések is, mint a "nem tudáshoz való jog", azaz köteles leszek-e tudni például, hogy milyen betegségek várnak rám, vagy a leendő házastársunk előtt eltitkolhatjuk-e genetikai hibáinkat. Ezek olyan problémák, melyek előbb vagy utóbb az életünk számos területét érinteni fogják.
- Igen sokszínűek az előbb említett problémakörök. Ezek fényében lehet egységes kutatási profilról beszélni?
- Ha röviden akarnám megfogalmazni, akkor kutatási területünk az új technológiák hatása a magánéletre és a közhatalomra. Igyekeztünk olyan tanszéket és profilt létrehozni, amely a magyar jogi oktatásban soha nem volt még.
- Ha már a magánéletnél tartunk, ön az órákon kívül is ápolja a kapcsolatokat a diákokkal?
- Igen fontosnak tartom, hogy az oktató és a hallgatók között a kapcsolat ne csak a tanórákra szűküljön le. Éppen ezért örülök, hogy olyan helyen taníthatok, ahol a hagyományok fontosak. Ha pedig meghívnak például egy szakestre, akkor nagyon szívesen veszek részt ilyen és ehhez hasonló rendezvényeken.
You are missing some Flash content that should appear here! Perhaps your browser cannot display it, or maybe it did not initialize correctly.